文章基本信息
- 标题：847 説明文の理解と記憶に及ぼす自己質問のタイプと提示様式の効果(読み研究,教授過程8,口頭発表) [in Japanese]
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- 作者：笠原 正洋
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1990
- 期号：32
- 页码：439-439
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
