文章基本信息
- 标题：A-8 コールバーグ理論に基づくモラルジレンマ授業の検討 : 児童の感想からみた授業効果の検討(教授過程A) [in Japanese]
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- 作者：新垣 千鶴子 ; 荒木 紀幸 ; 岡田 達也 等
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1989
- 期号：31
- 页码：343-343
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
