文章基本信息
- 标题：703 TRIAD TRANSITION MATRIXによる養護学校の授業の分析(4) : "数量"の授業の分析(個々の児童と教師の相互作用の変容過程)(授業分析,教授過程1,教授過程) [in Japanese]
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- 作者：柘植 雅義; 武蔵 博文; 小林 重雄
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1988
- 期号：30
- 页码：740-741
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
