文章基本信息
- 标题：724 文章理解に及ぼす対比提示の効果(文章理解・産出,学習3,口頭発表) [in Japanese]
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- 作者：立木 徹
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1987
- 期号：29
- 页码：700-701
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
