文章基本信息
- 标题：可視性ならびに可読性要因の弱視児の読みに及ぼす影響 [in Japanese] The Effect of Legibility and Readability on the Oral Reading of the Partially Sighted [in Japanese]
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- 作者：岡田 明/Okada Akira
- 期刊名称：教育心理学研究
- 印刷版ISSN：0021-5015
- 电子版ISSN：2186-3075
- 出版年度：1975
- 卷号：23
- 期号：3
- 页码：165-169
- 出版社：The Japanese Association of Educational Psychology
