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2025年04月12日 星期六
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文章基本信息
标题：
612 比喩文の理解に関する文脈の効果(教授・学習2,教授・学習) [in Japanese]
本地全文：
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作者：
河野 健治
期刊名称：
Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
印刷版ISSN：
2189-5538
出版年度：
1985
期号：
27
页码：
612-613
出版社：
Japanese Association of Educational Psychology
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