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2024年11月26日 星期二
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标题：
217 数の保存と数比較の方法について(発達3 数と認知,研究発表) [in Japanese]
本地全文：
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作者：
菅野 幸宏
期刊名称：
Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
印刷版ISSN：
2189-5538
出版年度：
1984
期号：
26
页码：
50-51
出版社：
Japanese Association of Educational Psychology
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