文章基本信息
- 标题：221 加法計算のstrategyの分析I-その2-(発達3 数と認知,研究発表) [in Japanese]
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- 作者：吉村 たづ子; 西谷 さやか
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1984
- 期号：26
- 页码：58-59
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
