文章基本信息
- 标题：634 授業過程の明確化へ向けてIII : 教材の既習化について(授業分析,教授・学習) [in Japanese]
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- 作者：川村 憲雄; 小森 孝彦
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1982
- 期号：24
- 页码：640-641
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
