文章基本信息
- 标题：637 幼児の観察学習の習得と遂行におよぼす次元偏好と前訓練の効果(モデリング,教授・学習) [in Japanese]
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- 作者：後浜 恭子
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1982
- 期号：24
- 页码：646-647
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
