文章基本信息
- 标题：Principles of situated cognition and national curriculum guidelines for training of teachers
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- 作者：Raquel Gomes de Oliveira ; Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi
- 期刊名称：Educação
- 印刷版ISSN：0101-465X
- 电子版ISSN：1981-2582
- 出版年度：2011
- 卷号：34
- 期号：03
- 出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
