文章基本信息
- 标题：242 知的発達水準の異なる幼児に及ぼす観察学習の効果 : 保存概念の習得を中心として(発達6,研究発表) [in Japanese]
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- 作者：上畑 富子; 井口 均; 中峰 朝子
- 期刊名称：Annual Convention of the Japanese Association of Educational Psychology
- 印刷版ISSN：2189-5538
- 出版年度：1978
- 期号：20
- 页码：118-119
- 出版社：Japanese Association of Educational Psychology
