研究その1では一点・無点凝視における発達的問題を考察し、研究2ではZ字追視運動の一般的発達傾向を分析してきたが、その3ではとくに障害児の問題に焦点をあて、研究その1の補いと、Z字追視運動について知的障害の問題を考察し、さらに、その障害児の一部にみられる特異なパターンを報告する。