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2024年09月06日 星期五
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标题：
読話後にろう児が示すフリッカー値の変化 : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 学習過程 [in Japanese]
本地全文：
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作者：
小川 再治
期刊名称：
教育心理学研究
印刷版ISSN：
0021-5015
电子版ISSN：
2186-3075
出版年度：
1960
卷号：
8
期号：
3/4
页码：
54-54
出版社：
The Japanese Association of Educational Psychology
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