首页    期刊浏览 2024年12月01日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:理解能力としての読むこと・聞くことの比較 : 日本教育心理学会第2回総会報告 : 研究発表要旨および討論の概要 : 教科の心理I [in Japanese]
  • 本地全文:下载
  • 作者:村石 昭三
  • 期刊名称:教育心理学研究
  • 印刷版ISSN:0021-5015
  • 电子版ISSN:2186-3075
  • 出版年度:1960
  • 卷号:8
  • 期号:3/4
  • 页码:58-58
  • 出版社:The Japanese Association of Educational Psychology
国家哲学社会科学文献中心版权所有