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  • 标题:El acoso moral entre pares (bullying)
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  • 作者:Pedreira Massa, J. L ; Basile, Héctor S.
  • 期刊名称:Construção psicopedagógica
  • 印刷版ISSN:1415-6954
  • 出版年度:2011
  • 卷号:19
  • 期号:19
  • 页码:8-33
  • 出版社:Instituto Sedes Sapientiae
  • 摘要:

    Las relaciones de agresión y victimización entre escolares, lejos de seruna forma esporádica e intrascendente de interacción entre iguales, es una cuestión altamente preocupante. La conducta agresiva que se manifiesta entre escolares, conocida internacionalmente como fenómeno bullying , es una forma de conducta agresiva, intencionada y perjudicial, cuyos protagonistas son jóvenes escolares. Es una violencia mantenida, física o mental, guiada por un individuo o por un grupo, dirigida contra otro individuo que no es capaz de defenderse a sí mismo en esta situación, y que se desarrolla en el ámbito escolar incluso años. Un alumno agrede físicamente a un compañero porque aquel lo intimidó Y acosó cotidiana y prolongadamente. Se trata de una relación víctima / victimario. El doble juego de la violencia queda al descubierto por el desborde de quien fue permanentemente intimidado; el cual puede llegar utilizar un arma para atacar, saturado por las burlas del otro; pero en realidad, la violencia original es la que protagoniza el acosador, presuponiendo o dando por descontado que su víctima no contará lo que ocurre. No se trata de un episodio esporádico, sino persistente, que puede durar semanas, meses e incluso años. La mayoría de los agresores actúan movidos por un abuso de poder y un deseo de intimidar y dominar. Un rasgo específico de estas relaciones es que el alumno o grupo de ellos, trata de forma tiránica a un compañero al que hostiga, oprime y atemoriza repetidamente, y le atormenta hasta el punto de convertirle en su víctima habitual.

  • 关键词:Violencia escolar; Bullying; Intimidación; Acoso escolar; Cyberbulying; Ciberacoso; Grooming.
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