文章基本信息
- 标题：Locating the Child in the Curriculum: Teachers' Conceptions of Student Individuality
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- 作者：Steven Katz ; Leanne Foster
- 期刊名称：Journal of Teaching and Learning
- 印刷版ISSN：1492-1154
- 电子版ISSN：1911-8279
- 出版年度：2004
- 卷号：3
- 期号：01
- 出版社：Faculty of Education, University of Windsor
