摘要：Anotacija. Šiuo tyrimu siekta nustatyti pirmaklasių
mokinių socialinio subrendimo ir adaptacijos
mokykloje rodiklių: populiarumo klasėje, santykių su
mokytoja bei akademinių pasiekimų sąsajas. Tyrimo
rezultatai parodė, kad kuo didesnis pirmaklasių mokinių
socialinis subrendimas mokyklai, tuo didesnis
jų populiarumas klasėje, tuo geresni jų santykiai su
mokytoja ir akademiniai pasiekimai.
