出版社:International Central Institute for Youth and Educational Television
摘要:Für diese IZI-Studie wurde ein Sprachtest mit Kindern, die Deutsch als Zweitsprache lernen, und einer Gruppe herkunftssprachlich deutscher Kinder durchgeführt. Es wurde untersucht, wie mit der Vorschulsendung JoNaLu Sprachkenntnisse gezielt gefördert werden.