文章基本信息
- 标题：Research in weblog pedagogy: Blogging and developing learner autonomy in a JFL context
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- 作者：Atsushi Iida Indiana University of Pennsylvania
- 期刊名称：The Language Teacher
- 印刷版ISSN：0289-7938
- 出版年度：2009
- 卷号：33
- 期号：2
- 出版社：Japanese Association for Language teaching
