期刊名称：Drustvena istrazivanja. Journal for General Social Issues
印刷版ISSN：1330-0288
出版年度：2005
卷号：14
期号：4-5 (78-79)
页码：783-805
出版社：Institute of Social Sciences IVO PILAR
摘要：Pretpostavke teorije dostignuća u sportu govore da je motivacija funkcija dispozicijskih osobina pojedinca, ali i situacijskih karakteristika sportskoga konteksta. Okolinski faktori predstavljaju sredstva koja pojedinac iskorištava za formiranje motivacijski relevantnih poticaja, a interpersonalni kontekst važan je faktor koji oblikuje sportaševu percepciju. Njihovo međudjelovanje determinira motivacijsku klimu. Nju čini niz faktora koji određuju ciljeve što ih sportaš želi postići, vrednovanja i nagrađivanja njegovih stremljenja te zahtjeva koje treba zadovoljiti. Postoje dva temeljna obrasca motivacijske klime: motivacijska klima usmjerena prema učenju i razvoju vještina i motivacijska klima usmjerena prema demonstraciji superiorne izvedbe i rezultatu. Pretpostavlja se da dispozicijski (ciljna orijentacija) i situacijski faktori (trenerovo rukovodeće ponašanje) djeluju na formiranje motivacijske klime, što se pokušalo ispitati u ovom radu. Težnje ovoga rada bile su utvrditi relacije ciljne orijentacije sportaša te trenerova rukovodećega ponašanja s aspektima percipirane motivacijske klime u dva sporta i ispitati mogućnost predviđanja dimenzija motivacijske klime na osnovi individualnih procjena ciljne orijentacije sportaša i na osnovi procjena trenerova ponašanja prema ocjeni mladih hrvatskih košarkaša i nogometaša. Hijerarhijska regresijska analiza pokazuje da su za predikciju motivacijske klime usmjerene k učenju i razvoju sportskih vještina važniji situacijski faktori od dispozicijskih, dok za predikciju motivacijske klime usmjerene k izvedbi i postizanju rezultata vrijedi obratno.
