期刊名称：Drustvena istrazivanja. Journal for General Social Issues
印刷版ISSN：1330-0288
出版年度：2009
卷号：18
期号：4-5 (102-103)
页码：739-762
出版社：Institute of Social Sciences IVO PILAR
摘要：Diese Arbeit geht dem Phänomen des Risiko- und antisozialen Verhaltens junger Adoleszenten nach und lotet die in jeweiliger Abhängigkeit von Alter und Geschlecht bestehenden Zusammenhänge zwischen der Neigung zu solchem Fehlverhalten einerseits und Schulerfolg sowie Freude am Schulbesuch andererseits aus. Entsprechende Daten wurden in einer Untersuchung im Jahr 2006 gesammelt; 1823 Schülerinnen und Schüler der Grundschulklassen 5 bis 8* nahmen an der Untersuchung teil. Die genannten Verhaltensweisen sind unter Jungen mehr verbreitet als unter Mädchen und reichen von „Schwarz- fahren in Straßenbahn oder Bus“ unter Achtklässlern (44,3%) bis hin zu „Diebstahl im Wert von über 200 Kuna“ unter Sechstklässlern (3,3%). Relativ betrachtet, ist Risiko- und antisoziales Verhalten unter Achtklässlern am meisten verbreitet, am wenigsten wiederum unter Schülern der fünften Klasse. Bei Schülern, die ein Fehlverhalten an den Tag legen, gibt es erhebliche Unterschiede im Hinblick auf eine generell positive Einstellung zur Schule – unabhängig von Alter und Geschlecht. Unterschiede im gesamtschulischen Erfolg konnten jedoch nicht ermittelt werden.
