摘要：Tradicija glazbenog obrazovanja u Splitu postojana je i kontinuirana još od vremena mletačke uprave, kada su malobrojni glazbeni profesionalci raspoređeni na mjesta katedralnih kapelnika i orguljaša brinuli o osposobljavanju novoga, mladog naraštaja pjevača i svirača. Njihovu praksu nastavili su učitelji glazbe angažirani po postojećim gradskim žarištima glazbenog izvođenja i obrazovanja o kojima je brinula općinska uprava. Osim toga, nesmetano su se razvijale i privatne poduke. S ciljem sistematizacije postojećih, relevantnih i dostupnih izvora o različitim oblicima individualne i skupne, društvene i privatne glazbene izobrazbe u Splitu u vremenskome slijedu od šezdesetih godina 19. do kraja 20. stoljeća, načinili smo sintezu zbivanja naglašavajući veze između poduke i društveno- političkih prilika, poglavito u vremenima previranja nakon ponarođenja općinske uprave (1882.), te kušnje i stagnacije tijekom sedmomjesečne talijanske okupacije i, uopće, ratnih godina između 1940. i 1945. Predloženu građu moguće je sagledati kao mrežu raznolikih pojava praćenih na nekoliko razina. Osim vremenske i prostorne, s istraživačkog aspekta naročito je zanimljiva razina slojevitosti jer se opisane forme glazbeno-pedagoške stvarnosti međusobno kombiniraju i pretaču u sve egzaktniju profesionalizaciju glazbenog obrazovanja.
关键词：glazbeno obrazovanje; Gradska glazbena škola; Državna srednja muzička škola
