出版社：University of Juraj Dobrila Pula, The Department of Preschool and Primary Education
摘要：Ovo istraživanje ima za cilj utvrditi povezanost između vladanja, školskog postignuća i poremećaja u ponašanju djece osnovnoškolske dobi (N=242) te utvrditi njihovu prediktivnu vrijednost. Svrha istraživanja povezana je s planiranjem adekvatnih intervencija za djecu osnovnoškolske dobi u riziku ili s već evidentnim poremećajima u ponašanju temeljem dobivenih pokazatelja. Rezultati pokazuju da postoji povezanost vladanja s pušenjem kao problematičnim oblikom ponašanja, dok se povezanost školskog postignuća s poremećajima u ponašanju nije pokazala statistički značajnom. Aplikativna vrijednost dobivenih rezultata očituje se kroz identifikaciju smjernica za preventivne intervencije na razini lokalne zajednice, odnosno smjernice za izradu i provedbu različitih programa na području školovanja i provođenja slobodnog vremena (sportskih aktivnosti).
关键词：vladanje; školsko postignuće; poremećaji u ponašanju; učenici; škola; slobodno vrijeme; sport; Pula
