首页    期刊浏览 2024年11月25日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:NASTAVNE METODE IZ PERSPEKTIVE NASTAVNIKA
  • 本地全文:下载
  • 作者:Maksimović, Aleksandra ; Stančić, Milan
  • 期刊名称:Methodological Horizons
  • 印刷版ISSN:1846-1484
  • 出版年度:2012
  • 卷号:7(2012)1
  • 期号:14
  • 页码:69-82
  • 出版社:University of Juraj Dobrila Pula, The Department of Preschool and Primary Education
  • 摘要:U radu smo nastojali da razumemo i prikažemo gledište nastavnika o tome koje su metode rada u nastavi najefektivnijie i zbog čega, kojim se smernicama treba rukovoditi prilikom odabira metoda rada, koja znanja i veštine nastavnik treba da poseduje kako bi što adekvatnije odabrao metode rada, kao i na koji način se ta znanja i veštine stiču. Istraživanjem je obuhvaćeno 119 nastavnika predmetne nastave iz osnovnih, srednjih stručnih škola i gimnazija na teritoriji grada Beograda. Upitnik korišćen u istraživanju se uglavom sastojao od pitanja otvorenog tipa, što nam je omogućilo da dobijemo bogat korpus podataka koje su nastavnici smatrali važnim kada je reč o metodama kojima se koriste u radu. Osnovi nalazi su da u našoj školskoj sredini dominiraju predavačke metode i da ne postoji u dovoljnoj meri usmerenost na individualizaciju nastave. Ohrabrujuće je da postoji saradnja sa kolegama pri izboru metoda, kao i svest o značaju pedagoško-psihološko-metodičkih znanja za adekvatan odabir metoda rada u nastavi i, sledstveno tome, svest o nedovoljnosti inicijalnog obrazovanja nastavnika da nastavnike u zadovoljavajućoj meri osposobi za njihov rad u školi.
  • 关键词:nastavne metode; nastavnici; izbor metoda; efektivnost metoda; metodička znanja
国家哲学社会科学文献中心版权所有