出版社：University of Juraj Dobrila Pula, The Department of Preschool and Primary Education
摘要：Cilj ovog rada je utvrđivanje razlika u samoprocjenama poremećaja u ponašanju između učenika (N=121) i učenica (N=121) petih, šestih, sedmih i osmih razreda Osnovne škole Vidikovac. Postojanje razlika među spolovima temeljena je na pretpostavci da su različite spolne uloge, kao buntovništvo, nekonformizam i nepridržavanje normi tipičniji za mušku spolnu ulogu u našoj kulturalnoj sredini, pa tako i u školskom okruženju. Rezultati su pokazali da razlike između učenika i učenica, kada se radi o poremećajima u ponašanju postoje, a navedeno ukazuje na potrebu evidentiranja tih pokazatelja u školskom okruženju i uključivanja navedenih saznanja pri izradi različitih preventivnih programa uz omogućavanje različitih pristupa skupinama učenika i učenica.
关键词：poremećaji u ponašanju; učenici; učenice; škola; samoprocjena; Pula
