出版社：University of Juraj Dobrila Pula, The Department of Preschool and Primary Education
摘要：Rad predstavlja neke od sadržaja suvremenog likovnog obrazovanja inkorporiranih u program likovne pedagogije na Sveučilišta u Mariboru. Ovi sadržaji proizlaze iz postmodernog likovnog kurikuluma. Jedan od najznačajnijih zadataka suvremene likovne edukacije postmodernog doba je osposobljavanje mladih ljudi za razumijevanje kulture u kojoj žive. Suvremena likovna edukacija ima uporište u globalnim temeljima. Naglašava koncepte sukladno postmodernoj paradigmi i ruši prepreke između visoke i popularne umjetnosti. Interkulturalna je i multikulturalna te razvija aspekte mirovne kulture. Ukoliko razvijanje kreativnih potencijala, likovno-vizualno opismenjavanje te razumijevanje suvremenog kulturnog svijeta ostaju prioriteti likovnog odgoja, tada, sukladno modernom dobu treba dodati sljedeće: razvoj ekološke svijesti i brigu za ljudska prava, osobito u smislu isticanja tolerancije i jednakosti. Empirijski dio rada predstavlja upitnik za studente i njihove stavove. Studenti su rangirali sadržaje prema značajnosti i upotrebljivosti u njihovoj budučoj učiteljskoj praksi. Naglasili su značajnost i potrebu po inkorporiranju suvremenih sadržaja v današnju likovno pedagošku praksu.
