期刊名称：METODIKA Journal of Theory and Application of Teaching methodologies in Preschool, Primary, Secondary and Higher Education
印刷版ISSN：1332-7879
出版年度：2006
卷号：7
期号：13
页码：327-335
出版社：METODIKA Journal of Theory and Application of Teaching methodologies in Preschool, Primary, Secondary and Higher Education
摘要：U radu se razmatra značenje govora, ritma i pokreta u ranom učenju njemačkoga jezika. Posebno se naglašava da rano učenje stranoga jezika treba organizirati tako da u njega budu uključena različita osjetilna iskustva, pokret i ritmički elementi, pazeći pritom na odabir adekvatnih nastavnih sadržaja i izmjenu različitih aktivnosti koji uvažavaju cjelovitost dječje spoznaje i otkrivanje svijeta svim osjetilima. Nakon teorijskog dijela ponuđeni su i pojašnjeni sadržaji koji se posebno odnose na usvajanje novih riječi te pravilan izgovor određenih glasova u njemačkom jeziku, intonaciju, slušnu percepciju, a sve to na igriv način, uz pomoć pokreta i ritma.
关键词：rano učenje njemačkoga jezika; govor; ritam; pokret; izgovor
