期刊名称：METODIKA Journal of Theory and Application of Teaching methodologies in Preschool, Primary, Secondary and Higher Education
印刷版ISSN：1332-7879
出版年度：2010
卷号：11
期号：20
页码：22-33
出版社：METODIKA Journal of Theory and Application of Teaching methodologies in Preschool, Primary, Secondary and Higher Education
摘要：Glazbena obrazovanost i vještina glazbene komunikacije učitelja uvjetuju uspješnost svakodnevne odgojno-obrazovne nastavne prakse, odnosno, glazbena komunikacija učitelja rezultanta je sinergijskog djelovanja više čimbenika: temeljne glazbene pismenosti, razvijenosti glazbenih sposobnosti i vještina te stupnjem njegove muzikalnosti. Kakav je glazbeni habitus učitelja poželjan i društveno prihvatljiv? Postoji li mogućnost njegovog (pre)oblikovanja u postojećem sustavu obrazovanja učitelja? Da bismo mogli odgovoriti na to pitanje, pošli smo od glazbenih sposobnosti studenata i praćenja njihovog daljeg razvoja. U tu svrhu provedeno je istraživanje koje je obuhvatilo studente Učiteljskog studija u Osijeku.
