首页    期刊浏览 2024年11月26日 星期二
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Feministička epistemologija - kapitulacija znanstvene jednorodnosti
  • 本地全文:下载
  • 作者:Brstilo, Ivana
  • 期刊名称:Socijalna ekologija - Journal for Environmental Thought and Sociological Research
  • 印刷版ISSN:1330-0113
  • 出版年度:2010
  • 卷号:19
  • 期号:2
  • 页码:151-172
  • 出版社:Croatian Sociological Society, Institute of Sociology at Faculty of Philosophy, University of Zagreb
  • 摘要:Polazeći od društvene uvjetovanosti znanja i znanosti, ovim se radom nastoje promišljati navedeni koncepti unutar feminističke epistemologije. Obzirom da feministička epistemologija predstavlja kritiku tzv. neutralnog znanja i objektivne znanosti, naglasak je stavljen na društvenu uvjetovanost znanja i znanstvenih pojmova čime se poentira presudnost konteksta i tzv. podruštvljenog znanja. Feministička epistemologija ustanovljava kako se povlaštena afirmacija muškarca kao kreatora znanja i subjekta znanosti ostvaruje kroz nepovoljnu poziciju žene kao marginaliziranog znanstvenog objekta. Muškarac definira pojmove i strukturira teorije, stoga je (pre)vladajuća muška norma ujedno i službena znanstvena (i društvena) norma koja zanemaruje iskustva žena. Iz toga proizlazi da su i sama znanstvena istraživanja seksistički konstruirana pa se kroz znanstvene metode i obrasce perpetuiraju patrijarhalne prakse. Artikulirajući žensko pitanje u znanosti, feministička epistemologija utvrđuje implikacije androcentrične znanstvene tradicije u akademskoj zajednici i svakodnevnici. Termini roda i seksualnosti analiziraju se kroz epistemološka propitkivanja (spo)znanja, prateći genealogiju socijalnih praksi kojima su (pred)određeni. Feminističko epistemološki programi empirijskih zagovornica, postmodernih zastupnica i teoretičarki stajališta u svom diskursu prijedloga apostrofiraju fundamentalnu signaturu feminističke epistemologije: kritiku znanosti, kontekst i zajednicu.
  • 关键词:androcentrizam; društveni kontekst (podruštvljeno znanje); feministička epistemologija; feminističko epistemološki programi; znanost; znanje
国家哲学社会科学文献中心版权所有