出版社：Ekonomski institut Tuzla, JCEA Zagreb, DAEB, IEP Beograda, feam Bukurest
摘要：Pitanje izbora direktora u školama zna postati politički problem. Za poziciju «prvog među jednakim» se otimaju sve partije, naročito one na vlasti. Djelatnost direktora je veoma složena aktivnost, naročito u vremenu tranzicije, kada se od nastavnika, kojima rukovodi direktor, očekuje da provedu zacrtane promjene i postignu ciljeve obrazovne reforme. Sve to nas nagoni na pomisao da su često direktori ostavlejni da se pate zajedno sa svojim nastavnicima jer, u toku svog profesionanog razvoja, nisu stekli temeljne kompetencije iz menadžmenta uopće, a naročito iz menadžmenta u obrazovanju. Članak govori o istraživanju među glavnim akterima u obrazovanju (nastavnici, direkltori i savjetnici) o pitanju: kakav uticaj ima obrazovanje direktora na njegovo vođenje u promjenama. Rezultati istraživanja govori da je vođenje školama učinkovitije ako su direktori educiraniji iz disciplina menadžmenta u obrazovanju.
关键词：usavršavanje direktora; promjene u obrazovanju; vođenje u obrazovanju
