首页    期刊浏览 2024年11月25日 星期一
登录注册

文章基本信息

  • 标题:ODGOJNO-OBRAZOVNA KLIMA U SVEUČILIŠNOJ NASTAVI
  • 本地全文:下载
  • 作者:Kragulj, Snježana
  • 期刊名称:ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja
  • 印刷版ISSN:0044-4855
  • 出版年度:2011
  • 卷号:LVII
  • 期号:25
  • 页码:35-59
  • 出版社:Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9
  • 摘要:U radu se daje uvid u sveučilišnu nastavu i prisutnost emocionalne klime tijekom odgojno-obrazovnog procesa. Istražuju se utjecaji kreativnih aktivnosti, prisutnost različitih socijalnih oblika, kooperativnog i suradničkog učenja na stvaranje ugodne/neugodne odgojno-obrazovne klime te reakcija ispitanika na navedenu emocionalnu odgojno-obrazovnu klimu. Problematizira se nužnost i važnost evaluacije sveučilišne nastave. Klima se odražava u reakciji studenata1 na sveučilišnu nastavu te aktivno sudjelovanje u njoj. Provodi se istraživanje među studentima druge i pete godine Učiteljskog fakulteta u Osijeku i dislociranog studija u Slavonskome Brodu na uzorku od 364 evaluacijska listića te 78 studentskih eseja studenata druge godine učiteljskog studija. Podatci su obrađeni kvalitativnom analizom. Rezultati istraživanja pokazuju da se studenti u sveučilišnoj nastavi većinom osjećaju ugodno (sveučilišna nastava Didaktike u Osijeku: 84,6%, sveučilišna nastava Didaktike u Slavonskome Brodu: 94,37%, sveučilišna nastava Metodike odgoja u Osijeku: 99%, sveučilišna nastava Metodike odgoja u Slavonskome Brodu: 93,02%, sveučilišna nastava Nenasilne komunikacije u Slavonskome Brodu: 95,5%).
  • 关键词:emocionalna odgojno-obrazovna klima; ugodne emocije; neugodne emocije; sveučilišna nastava; kreativnost; grupni oblik; kooperativno učenje; divergentno mišljenje; evaluacijska istraživanja
国家哲学社会科学文献中心版权所有