期刊名称：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja
印刷版ISSN：0044-4855
出版年度：2011
卷号：LVIII
期号：26
页码：11-24
出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9
摘要：Obrazovanje i stručno usavršavanje nastavnika za rad u području odgoja i obrazovanja za građanstvo oslanja se na ideju cjeloživotnog, aktivnog i kritičkog učenja, na usvajanje i prenošenje znanja i vještina te na argumentirano zastupanje osobnih stavova. Osposobljavanje nastavnika za rad u području odgoja i obrazovanja za građanstvo može se promatrati kroz: (1) obrazovanje u okviru formalnog obrazovanja (nastavnički studiji) te (2) stručno osposobljavanje kroz cjeloživotno učenje. U ovom se radu analizira osposobljavanje nastavnika u kontekstu njihovog stručnog usavršavanja. Analizirani primjeri odabranih europskih i tranzicijskih zemalja pokazuju da se nastavnici za rad u području odgoja i obrazovanja za građanstvo najčešće usavršavaju na poseban način. Ministarstva, agencije i druge ustanove organiziraju seminare i pripremaju materijal koji će nastavnicima pomoći u provođenju odgoja i obrazovanja za građanstvo jer jedino kompetentan nastavnik može osigurati njegovo kvalitetno provođenje.
关键词：odgoj i obrazovanje za građanstvo; osposobljavanje nastavnika; cjeloživotno učenje; znanja; vještine i stavovi
