文章基本信息

标题：DISCREPANT STORY TASK (DST): AN INSTRUMENT USED TO EXPLORE NARRATIVE STRATEGIES IN BULLYING
作者：SMORTI, Andrea ; ORTEGA-RIVERA, J. ; ORTEGA, R. 等
期刊名称：Electronic Journal of Research in Educational Psychology
电子版ISSN：1696-2095
出版年度：2006
卷号：4
期号：2
页码：397-426
出版社：University of Almeria