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文章基本信息

  • 标题:Balancing the Two Faces of ePortfolios
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  • 作者:Helen Barrett
  • 期刊名称:Educação, Formação & Tecnologias
  • 电子版ISSN:1646-933X
  • 出版年度:2010
  • 卷号:3
  • 期号:1
  • 页码:6-14
  • 出版社:EDUCOM
  • 摘要:Este artigo foca os dois principais propósitos ou focos de desenvolvimento de portefólios e de como equilibrar ambas as abordagens de modo a aumentar o envolvimento dos alunos no desenvolvimento dos seus portefólios. O texto começa por discutir em que consiste um ePortefólio e como diversos serviços da Web 2.0 podem suportar o seu desenvolvimento. De seguida discutem-se as duas principais abordagens ao desenvolvimento de e-Portefólios - portefólios como espaços de trabalho e portefólios como espaços de apresentação – como enquadramento e referencial para o desenvolvimento de ePortefólios.
  • 其他摘要:This paper focuses on the two major purposes for developing ePortfolios, and how to balance both approaches to enhance learner engagement with the ePortfolio process. I begin discussing what is an ePortefolio and how several web 2.0 tools can support ePortfolio development. Then I focus on the two main approaches for ePortfolio development: portfolio as workspace and portfolio as showcase as a framework for developing eportfolios.
  • 关键词:ePortefólio; aprendizagem; avaliação; feedback; reflexão
  • 其他关键词:ePortfolio; learning; evaluation; feedback; reflection.
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