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文章基本信息

  • 标题:ACOSO ESCOLAR: LA PERSECUCIÓN COMO FORMA DE AGRESIÓN
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  • 作者:Cristina Palacios de Torre
  • 期刊名称:Contribuciones a las Ciencias Sociales
  • 电子版ISSN:1988-7833
  • 出版年度:2009
  • 期号:3
  • 出版社:Group Eumed.Net
  • 摘要:Hablar de acoso escolar, supone hablar de un tipo de persecución y de agresión a alguien por motivos que no están fundamentados. La persecución y la humillación nunca lo está, pero cuando se trata del acoso escolar, la agresión se basa en debilidad por parte del agresor. En primer lugar, debemos partir de las múltiples definiciones que de acoso escolar se han vertido, así presentaremos distintas acepciones del término que normalmente se entiende como bullying y que relacionaremos con la asignatura de Lengua y Literatura. Podemos definir el bullying como un fenómeno de violencia interpersonal injustificada que ejerce una persona o grupo contra sus semejantes y que tiene efectos de victimización en quien lo recibe. Se trata estructuralmente de un abuso de poder entre iguales. No es exclusivo de los niños y las escuelas Lo que ocurre es que se ha acuñado para definir la violencia entre escolares porque son los investigadores de psicología evolutiva y de la educación los que más han estudiado esto.
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