摘要：La orientación educativa debe ser esencialmente proactiva, debe anticiparse a la aparición de circunstancias o situaciones que puedan ser un obstáculo al desarrollo del alumno/a, que tome en consideración el contexto, que atienda la prevención y el desarrollo del alumno/a y su acción transcienda al propio recinto escolar. Con la promoción de la buena convivencia en el aula y por ende, en el centro escolar, intentamos prevenir conflictos y promover la autorregulación de la conducta del alumnado.
