摘要：La investigación se encuentra relacionada con una Estrategia educativa para el fortalecimiento del valor solidaridad en los Adultos Mayores del círculo de abuelos “28 de septiembre”. Surge a partir de constatar en el plano teórico y práctico algunas insuficiencias que no permiten enfrentar científica y objetivamente la labor educativa, dado a algunas incongruencias que existen entre las formas de pensar, sentir y actuar de estos Adultos Mayores. A partir de los presupuestos teóricos esenciales asumidos desde una dimensión filosófica, sociológica y psico-pedagógica se declara como aporte práctico lo siguiente: Una estrategia educativa sustentada en tres etapas fundamentales, sus acciones y requerimientos axiológicos, las cuales se concretan en el carácter contextualizado, desarrollador y flexible de la propuesta orientada al fortalecimiento del valor solidaridad en los Adultos Mayores del círculo de abuelos “28 de septiembre”. Un conjunto de juegos colaborativos y sus precisiones metodológicas para su aplicación dirigido a elevar la implicación personal de los Adultos Mayores en la actividad física. Las dimensiones, los indicadores y su operacionalización para fortalecer el valor solidaridad en los Adultos Mayores a partir de las potencialidades que ofrece los juegos colaborativos.
其他摘要：The solidarity as d universal value is treated on this investigation as well as its characteristic among a particular part of Cuban population: The old people. This value according to the diagnose results development at the relationship that can emerge from this lacks. The objective of this resedrech work is just to design and develop an strategy to solve the problem based on seientific point of view.
关键词：FORMACIÓN DE VALORES / TERCERA EDAD;EDUCATIVE STRATEGY TO STRENGTH SOLIDARITY VALUE EN PEOPLE FROM THE THIRD AGE
