摘要：El siguiente trabajo constituye un material bibliográfico sobre una modalidad pedagógica de gran importancia, catalogada así por muchos autores de gran prestigio: el Texto Paralelo. Esta modalidad comenzó a utilizarse desde la antigüedad para enseñar a hablar el Latín a los niños, sin embargo, ha constituido un arma que en la actualidad desempeña un gran papel específicamente en trabajos de culminación de estudios a distancia y en trabajos investigativos. El objetivo fundamental de este artículo es divulgar en qué consiste el Texto Paralelo, así como demostrar a través de ejemplos el posible trabajo con él y su implicación en uno de los problemas actuales de la educación: la adecuada formación laboral en los estudiantes a través de las diferentes asignaturas, proceso de gran importancia para el futuro desempeño profesional del graduado, así como su implicación en el trabajo de investigación socio-cultural.
其他摘要：The following work constitutes a bibliographic material on a pedagogic mode of vital importance, catalogued thus for many authors of great prestige: The Parallel Text. This mode began to be used from the antique to teach speak the Latin to the children, however, a weapon that as of the present moment he takes out of pawn has constituted a great paper specifically in works of culmination of long-distance studies and in investigating works. The fundamental objective of this article is to divulge in what consists the Parallel Text, as well as demonstrating through examples the possible work with him and his implication in one of the present-day educational problems: The adequate formation work in students through different subjects of study, process of vital importance for the future professional performance of the graduate, as well as its implication in the sociocultural investigation.
关键词：MODALIDAD; PEDAGÓGICA; TEXTO PARALELO; DEMOSTRAR; FORMACIÓN LABORAL; PROFESIONAL; SOCIO-CULTURAL
