摘要：Este estudo tem como objetivo analisar, em termos estratégicos, a modalidade de ensino a distância no curso de graduação na Universidade Federal de Lavras, UFLA. A presente pesquisa é considerada de natureza qualitativa, do tipo descritiva, sendo a UFLA o objeto deste estudo. O método escolhido foi o estudo de caso. A metodologia para efetuar a coleta de dados foi o levantamento em fontes secundárias e entrevistas individuais gravadas com aplicação de questionário semi-estruturado para cinco pessoas. A análise dos dados está baseada na abordagem interpretativa. Atualmente o comportamento estratégico se aproxima mais de uma estratégia analítica, pois a postura da universidade é de observadora do ambiente e cautelosa. Na medida em que a universidade perceber que o ambiente externo está mudando e que tem agilidade para se adaptar a esta mudança, aproveitará melhor as oportunidades e sofrerá menos as conseqüências das ameaças.
关键词：Ensino a Distância; Universidade Federal; Graduação; Estratégia; ;Administração.
