文章基本信息

标题：SATISFACCIÓN EN EL TRABAJO, CREENCIAS Y PRÁCTICAS INSTRUCCIONALES: EL CASO DE LOS PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE LETONIA Y ESTONIA
作者：Pipere A. ; Lepik; M.
期刊名称：Electronic Journal of Research in Educational Psychology
电子版ISSN：1696-2095
出版年度：2013
卷号：11
期号：1
页码：167-192
出版社：University of Almeria
摘要：Attitude, disability, education, bibliometric analysis.
关键词：Attitude; disability; education; bibliometric analysis.