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2024年11月30日 星期六
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标题:
¡ Preparados, listos, Ya!: An interpretative case study centered on teaching Hispanic parents to support early bilingual literacy development prior to kindergarten
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作者:
Diane E. Lang
;
Diane W.Gómez
;
Suzanne M. Lasser
等
期刊名称:
GiST : Education and Learning Research Journal
印刷版ISSN:
1692-5777
电子版ISSN:
2248-8391
出版年度:
2009
期号:
3
出版社:
Institución Universitaria Colombo Americana
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