摘要：O presente trabalho ocupa-se de um recorte da pesquisa em andamento – Objetos a Escola: Cultura Material da Escola Graduada (1874-1950) (CNPq FAPESC/ UDESC) –, vinculada ao Projeto Nacional “Por uma teoria e uma história da escola primária no Brasil: investigações comparadas sobre a escola graduada (1870-1950)” (CNPq). Trata-se de um trabalho cujo objeto de investigação é a cultura material da escola graduada catarinense, aquela que deu suporte ao projeto de escola moderna consolidado neste estado com a Reforma da Instrução Pública de 1911, mas iniciado nos anos finais do século XIX.
