摘要：Le concept de totalite en tant que totalite organique, interesse Piaget des l'apparition de Recherche (1918). Ce concept implique logiquement I' etude du probleme de la relation entre la partie et Ie tout.! Dans son autobiographie (1976), Piaget affirme que "(. .. ) dans tous les domaines de la vie (organique, mentale, sociale) il existe des "totalites qualitativement distinctes de leurs parties et qui leur imposent une organisation. Par consequent il n 'existe pas d'elements isoles. La realite elementaire depend necessairement d 'un tout qui I'informe. Mais les relations entre Ie tout et la partie varient d 'une structure il I' autre car il faut distinguer quatre actions toujours presentes: I 'action du tout sur lui m~me (conservation), I' action du tout sur les parties (modification ou conservation), I' action des panies sur elles-m~mes (conservation), et I 'action des parties sur Ie tout (modification ou conservation). Ces quatre actions s' equilibrent dans une structure totale mais il y a alors trois possibilites d'equilibre: (1) predominance du tout avec modification des parties; (2) predominance des parties avec modification des parties,' (3) conservation reciproque des parties et du tout". Et il ajoute "(. .. ) seule la derniereforme d'equilibre est "stable" (p. 6-7). Piaget va situer cette troisieme forme d' equilibre dans un contexte normatif, pour utiliser Ie langage de Bideaud (1991). Comme on peut Ie voir, Piaget lie les concepts d'equilibre, structure et conservation a la relation de partie a tout.
