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文章基本信息

  • 标题:Propuesta metodológica para el diseño y producción de objetos de aprendizaje desde una perspectiva constructivista social
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  • 作者:Andrés Felipe Peláez Cárdenas ; Pilar Hernandez
  • 期刊名称:Revista Q
  • 印刷版ISSN:1909-2814
  • 出版年度:2007
  • 卷号:1
  • 期号:2
  • 出版社:Universidad Pontificia Bolivariana
  • 摘要:Esta propuesta metodológica es el producto de un proceso de investigación realizado en dos ámbitos: el teórico, a través de la indagación de literatura referente a los procesos de producción de material digital didáctico interactivo, así como las diferentes teorías y conceptualizaciones alrededor de los objetos de aprendizaje; y el ámbito experimental, a través de la realización de cuatro Objetos de aprendizaje reales, los cuales permitieron poner a prueba la metodología propuesta y afinar procedimientos.
  • 其他摘要:This methodological proposal is the product of a research process made in two fields: by one hand the theoretical, through the reading of the literature about references of the digital didactical and interactive material production process; and in the other hand, about the different learning theories and conceptualization about the learning objects; and about the field of experimentation, through the production of four real Learning objects, which allow us to prove the methodology proposed and to refine the procedures.
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