出版社：Instituto Universitario de Tecnología Tomás Lander
摘要：El presente ensayo buscó analizar la responsabilidad social empresarial como plataforma del liderazgo transformacional en las organizaciones educativas latinoamericanas. Para ello fue necesario establecer un marco teórico sustentado en García y Dolan (2003), Palomo (2007), entre otros. La metodología utilizada para este ensayo fue la revisión documental y bibliográfica de expertos. Se concluyó que, hoy por hoy, lo que se busca es ejercer un liderazgo que sea capaz de generar nuevos líderes en la organización, que se promueva un liderazgo compartido; en definitiva, que cualquier trabajador pueda ser líder y aportar al desarrollo de la misión de la escuela.
其他摘要：This essay intended to analyze corporate social responsibility platform of transformational leadership in educational organizations in Latin America. It was necessary to establish a theoretical framework supported by Garcia and Dolan (2003), Palomo (2007), among others. The methodology used for this study was the review of documents and literature expert. It was concluded that, at present, what is sought is to exercise leadership that is capable of generating new leaders in the organization, which promotes shared leadership, in short, that any worker can be a leader and contribute to the development of the mission school.
