摘要：La visión de la ciudad como agente formativo y complemento con otras instituciones como las escuelas y universidades es un hecho relativamente reciente. A comienzos de la década de los a.os noventa, un conjunto de ciudades de todo el mundo se reunieron en Barcelona sentando las bases de lo que sería el Movimiento de Ciudades Educadoras y la Asociación Internacional de Ciudades Educadores (AICE). A lo largo de esta década se plasmaron los principios sobre los que deberían cimentar las políticas locales para que sus municipalidades promovieran una ciudad verdaderamente educadora. En el presente trabajo se hace una revisión del concepto Ciudad Educadora, los principios que rigen sus actuaciones y programas educativos que se cr vean y desarrollan consecuentes con las necesidades de los ciudadanos. En un último apartado se hace un registro y ejemplificación de los programas educativos que la ciudad de Granada ofrece a los centros educativos dentro del marco Granada Ciudad Educadora.1
关键词：Ciudad Educadora; Programa Educativo; Escuela; Educación.猻ica.
