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文章基本信息

  • 标题:Differences in Creativity Developed by Students in STS Sections Compared to Those Taught by the Same Teachers in Textbook Sections
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  • 作者:Robert E. Yager ; Mackinnu ; Stuart O. Yager
  • 期刊名称:Science Education International
  • 印刷版ISSN:1450-104X
  • 电子版ISSN:2077-2327
  • 出版年度:2005
  • 卷号:16
  • 期号:2
  • 出版社:International Council of Associations for Science Education (ICASE)
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