标题：SUBJETIVIDADES EN CONTEXTOS DE POBREZA: APORTES A UNA METODOLOGÍA EXPRESIVO CREATIVA PARA RE-INSCRIBIR PRÁCTICAS DE NIÑOS/AS Y JÓVENES DE 'CIUDAD DE MIS SUEÑOS'1.
其他标题：SUBJECTIVE IN CONTEXT OF POVERTY: CONTRIBUTIONS TO A METHODOLOGY EXPRESS THEMSELVES CREATIVELY RE-REGISTER FOR PRACTICE, FEELING- SENSES OF CHILDREN AND YOUTH OF 'CITY OF MY DREAMS'
摘要：Durante el año 2004, el Ministerio de la Solidaridad de la Provincia de Córdoba generó respuestas habitacionales para familias pobres estructurales afectadas por las inundaciones del Río Suquía. Esta política habitacional denominada Nuevos barrios: “Mi casa, Mi vida” reconfiguró los límites de la ciudad expulsando hacia la periferia a los sectores pobres. Este proceso implico una transformación de las rutinas y formas de sobrevivencia de los sujetos.2 Nos propusimos indagar acerca de las experiencias y formas de subjetivación de niños, niñas y jóvenes en este nuevo contexto de pobreza urbana. El trabajo de campo permitió reconocer los límites de ciertas técnicas de registro (entrevista, observación) en relación a las formas comunicativas de estos grupos etáreos, donde el cuerpo y el gesto tienen un rol predominante. Presentamos aquí los primeros aportes a una praxis metodológica creativa-expresiva, en que diversas técnicas de expresión (teatro, la pintura, la fotografía, la música) permiten indagar y reconocer sentidos y sentir-es, vivencias y proyecciones, en relación a las condiciones materiales de vida de los sujetos. En este sentido, las prácticas artísticas exceden las posibilidades de la palabra y la pregunta, ponen de relieve el cuerpo, los sentidos, modalidades de decir/ actuar donde niños, niñas y jóvenes encuentran otras formas (oblicuas en un sentido, pero directas en otro) para decir su mundo.
其他摘要：During year 2004, in the province of Cordova, the Ministry of Solidarity decided to generate residential answers for the structural poor families that were affected by the floods of the Suquía River. This residential policy, called “New neighborhoods: My house, My life” (Nuevos barrios: Mi casa, Mi vida) has reshaped the city limits expelling the poor sectors toward the periphery, and has supposed a transformation in the routines and forms of survival of this people. In this new context of urban poverty, we set out to inquire about the experiences and sensations of children (boys, girls) and teenagers. The fieldwork has enabled us to recognize the limits of the usual inquire techniques (as interviews and direct observation) in relation to the communicative forms of these age groups, where the body and gesture has a predominant role. In this case, we present a first methodological contributions to a creative-expressive praxis, in which various techniques of expression (theater, painting, photography, music) allow us to research and recognize ways of feeling, experiences and projections, in relation to the life material conditions of this people. In this sense, we think that the artistic practices goes beyond and exceed the strength of the question-answer techniques; they emphasize the body, the senses, the patterns to say / act, allowing the children’s and young people to find another ways to say their world.
