期刊名称：Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL
电子版ISSN：1678-8931
出版年度：2009
卷号：7
期号：13
出版社：Gabriel de Ávila Othero
摘要：Neste trabalho analisamos a utilização da repetição na construção de textos escritos por alunos do Ensino Fundamental, observando como o fenômeno da repetição se apresenta, no processo de interação da linguagem, em textos falados e escritos, e que funções, textuais e/ou discursivas, exercem nos textos analisados. Isto, porque acreditamos, como outros estudiosos (MARCUSCHI, 199; BESSA NETO, 1991), que tanto na fala quanto na escrita a repetição tenha importantes funções a desempenhar. Visamos também a contribuir para uma descrição mais detalhada do uso do código escrito da Língua Portuguesa em contextos escolares, especialmente no uso da repetição. O corpus utilizado neste estudo é composto de trinta e três (33) redações escritas por alunos da 3ª e 4ª séries de treze (13) escolas públicas da zona rural, vinculadas à Secretaria Municipal de Educação, do município de Encanto, no Estado do Rio Grande do Norte. No corpus analisado todas as funções textuais presentes na oralidade foram encontradas também na escrita, com pequenas variações. Inicialmente, defendemos que não é possível tirar conclusões permanentes, contudo, podemos afirmar, com base na análise realizada, que a repetição exerce importantes funções textuais na construção de textos em Língua Portuguesa, independentemente da modalidade em uso.
关键词：redações escolares; repetição; produção textual
